大家好，我是王澍。剛才小撒說(shuō)到很多人不知道普利茲克獎(jiǎng)，其實(shí)這個(gè)不奇怪，因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)知道的人不多。但是呢，多少代的建筑師想得都得不到，最后居然被一個(gè)以叛逆著稱，一直到今天幾乎仍然工作和奮斗的建筑師所獲得，很多人都跌下了他的眼鏡。所以如果說(shuō)在中國(guó)的建筑界，你要找一個(gè)人，說(shuō)他從青年時(shí)代開始就以叛逆著稱，而且一直叛逆到他的成年，我想我肯定是其中之一，而且比較突出。很多人說(shuō)叛逆，你憑什么叛逆，青春期有一種莫名的情緒，就是叛逆。

　　青春期大家其實(shí)都有一種說(shuō)不出來(lái)的情緒，你的那種活力。你面對(duì)的這個(gè)社會(huì)，有點(diǎn)不可知的一個(gè)狀態(tài);很多的成年人都在教訓(xùn)你，讓你這樣讓你那樣;你又不太反駁得過他們，但同時(shí)你隱隱地知道，他們好像也不完全是對(duì)的。就是那樣的一種情緒，那么大家可能會(huì)有個(gè)問題，這樣的一個(gè)人，他是什么時(shí)候開始，是這樣一個(gè)狀態(tài)。

　　因?yàn)檫@個(gè)狀態(tài)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)不太正常，連我自己都覺得奇怪，你不可以想象我的，比如中學(xué)是什么樣子的。我中學(xué)時(shí)是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好孩子，好到什么程度呢，從入校開始我就一直是班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、西安市市級(jí)三好學(xué)生。那么這樣的一個(gè)好學(xué)生，怎么可能后來(lái)會(huì)變成如此叛逆的學(xué)生?

　　有一件小事兒和我后來(lái)特別有關(guān)系，我記得我當(dāng)時(shí)在中學(xué)的時(shí)候有一堂課就是歷史，在讀歷史課的同時(shí)我看兩本書，一本叫《法國(guó)大革命史》，一本是馮友蘭先生的《中國(guó)通史》。那兩本史看完之后再看課本，那課本就可以直接扔到垃圾桶里去了。因?yàn)樗�太幼稚、太�?jiǎn)單，歷史被他們概括得幾乎就變成了沒有。我記得我上課的時(shí)候，我們那個(gè)老師是剛畢業(yè)的一個(gè)年輕老師，我坐在第一排，他就老有點(diǎn)狐疑。因?yàn)樗�講的其實(shí)不多，發(fā)現(xiàn)那個(gè)學(xué)生拿著本在那寫，寫的內(nèi)容好像遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他在課堂上所講的。下課的時(shí)候他說(shuō)能不能把你的筆記本給我，讓我看看。我就給他看，他說(shuō)能不能讓我?guī)Щ丶胰タ纯�，我說(shuō)行。第二次上歷史課的時(shí)候，他說(shuō)：“這個(gè)學(xué)生，將來(lái)一定是不得了的。”

　　我進(jìn)大學(xué)，那時(shí)候是南京工學(xué)院。我剛一進(jìn)大學(xué)，每個(gè)系選一個(gè)學(xué)生做學(xué)生代表，在一間小會(huì)議室里聽校長(zhǎng)訓(xùn)話，我就是建筑系的學(xué)生代表，如果我不足夠好的話，在那個(gè)年代是根本不可能被挑選去聽校長(zhǎng)訓(xùn)話的。我們的校長(zhǎng)很有名,他是錢鐘書先生的弟弟——錢鐘韓，一個(gè)叛逆的校長(zhǎng)。我記得印象很清楚，那次訓(xùn)話他的一個(gè)核心的話“什么是好學(xué)生 ”好學(xué)生就是那種敢向老師挑戰(zhàn)的學(xué)生。他說(shuō)：“你們不要以為你們那些老師都多么的了不起，很多人就是在混日子，如果你提前三天對(duì)你所上的課做認(rèn)真的準(zhǔn)備，你在課堂上問三個(gè)問題就有可能讓你的老師啞口無(wú)言，他就下不了臺(tái)，這樣的學(xué)生才是好學(xué)生。”這個(gè)對(duì)我的沖擊很大，但是也讓我很振奮，因?yàn)槲彝蝗灰庾R(shí)到我來(lái)對(duì)地方了，大學(xué)這才是我想來(lái)的地方。

　　很多人后來(lái)問我大學(xué)學(xué)習(xí)秘訣是什么，我說(shuō)很簡(jiǎn)單就是自學(xué)。當(dāng)錢鐘韓校長(zhǎng)說(shuō)你要比老師備課更勤奮的時(shí)候，我就是這么做的。我很早就進(jìn)了圖書館，我開始看所有那些課堂上沒有教過的東西。大學(xué)二年級(jí)，我就開始放話了，說(shuō)已經(jīng)沒有老師能教我了，因?yàn)樗麄冎v的東西和我看的東西一對(duì)比，膚淺、幼稚、保守、陳舊就這八個(gè)字。當(dāng)然我這樣做確實(shí)引起很多同學(xué)的緊張，我記得夜里十二點(diǎn)鐘睡覺，睡在上鋪，看與我同寢室的同學(xué)拿著黑格爾的哲學(xué)史還坐在樓梯上在看，不睡覺，因?yàn)闃翘莸臒暨�亮著。造成了一種壓力，就是這樣的一種狀態(tài)。

　　再一次所謂的叛逆的時(shí)候，就是剛才說(shuō)的我寫了一篇重量級(jí)的文章叫做作《破碎背后的邏輯——中國(guó)當(dāng)代建筑學(xué)的危機(jī)》。這篇文章從梁思成一直評(píng)到我當(dāng)時(shí)的導(dǎo)師十幾個(gè)先生。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)覺得很奇怪，中國(guó)的這個(gè)學(xué)問是怎么做的，不痛不癢，所有的東西都是含含糊糊說(shuō)兩句。如果永遠(yuǎn)這樣不說(shuō)清的話，那我們的水平只停留在1930年代，不會(huì)再變化了。所以我當(dāng)時(shí)寫了這樣一篇文章，沒有人給我發(fā)表，其實(shí)我也沒所謂，因?yàn)檫@篇文章是寫給自己的。一個(gè)人如果說(shuō)要有點(diǎn)牛氣，就要這樣。過去一直到現(xiàn)在，我所做的所有的事情，只是把我1987年寫的這篇文章，我所說(shuō)的，我認(rèn)為可能要發(fā)生的，我認(rèn)為應(yīng)該這樣去做，朝這個(gè)方向去走的，之后又花了二十五年來(lái)實(shí)踐我所說(shuō)的。

　　當(dāng)然碩士畢業(yè)的事情大家可能有些人是知道的，碩士畢業(yè)的時(shí)候其實(shí)我完全可以用我前一篇文章作為畢業(yè)論文，但是我寫了另外一篇，因?yàn)槲矣X得還有些事情沒說(shuō)清楚。論文的題目叫《死屋手記》，其實(shí)對(duì)整個(gè)當(dāng)時(shí)中國(guó)建筑界的現(xiàn)狀，建筑教育的現(xiàn)狀，包括我們自己那個(gè)學(xué)校的現(xiàn)狀，一個(gè)影射。但是它的實(shí)質(zhì)是對(duì)當(dāng)時(shí)大家熱衷地在追逐的西方現(xiàn)代建筑的基本觀念的再認(rèn)識(shí)和再批判。大家可能會(huì)知道，就是我這個(gè)論文第一輪全票通過了，但是在學(xué)術(shù)委員會(huì)表決的時(shí)候，他們?nèi)∠�了我的碩士學(xué)位，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生實(shí)在是太狂，所以他們沒有給我學(xué)位。當(dāng)然這個(gè)對(duì)我沒有打擊，我覺得我那時(shí)候已經(jīng)書讀到有一點(diǎn)點(diǎn)超脫。

　　當(dāng)然很多人的叛逆可能就是青年一段，而我好像時(shí)間更長(zhǎng)。1992年春天到來(lái)，改革開放新的一輪開始了，遍地是錢，建筑師的好日子到了。就在這個(gè)時(shí)刻，我選擇了退隱，因?yàn)槲也幌胱龊芏鄸|西來(lái)禍害這個(gè)世界。不幸被我言中，后來(lái)的十年里頭，有無(wú)數(shù)的中國(guó)建筑師做了大量的東西，在禍害這個(gè)國(guó)家。他們摧毀了我們的文化，徹底讓中國(guó)的城市和鄉(xiāng)村發(fā)生了巨大的面貌的改變。但是我想很少有人想過他們?cè)诟蓡?他們?yōu)槭裁催@樣做?沒有人這樣子真正地認(rèn)真地去想。我覺得我的憨笨這時(shí)候幫助了我，就是我想不清楚，我就不敢做了。所以那個(gè)十年里頭。我做了一些小工程，改造老建筑。在這個(gè)過程當(dāng)中，我向工匠學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@些東西都是學(xué)校里沒教過的。工人每天早晨八點(diǎn)上班，十二點(diǎn)下班。我從第一天開始我八點(diǎn)鐘就站在現(xiàn)場(chǎng)，夜里十二點(diǎn)跟工人一起下班。我當(dāng)時(shí)說(shuō)我說(shuō)我一定要看清楚這工地上每一根釘子是怎么釘進(jìn)去的，全部要看清楚。我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的是知識(shí)，是讀書，但是很少學(xué)如何動(dòng)手做事，這個(gè)特重要。我到后來(lái)，到今天為止我做任何東西底氣十足是因?yàn)樽畹偷哪莻�(gè)底牌我都已經(jīng)摸過了，我當(dāng)然有底氣。當(dāng)然人有的時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)恍惚，我吃飯的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)，我說(shuō)我一個(gè)研究生畢業(yè)整天跟一群外來(lái)務(wù)工人員坐在一起吃飯，好像這個(gè)社會(huì)階層是不是混錯(cuò)了。但我學(xué)到大量的東西，就在這個(gè)時(shí)候，為我后來(lái)1998年再出山，其實(shí)做了充分的準(zhǔn)備。所以后來(lái)很多人問我說(shuō)，你有沒有什么人生諫言來(lái)支撐你，其中一句話，我就說(shuō)是叫“時(shí)刻準(zhǔn)備著。”就當(dāng)機(jī)會(huì)到來(lái)的時(shí)候，你是做了充分的準(zhǔn)備的。完了到2000年之后，突然就有人對(duì)我做的這種設(shè)計(jì)有興趣了，就接二連三地有人開始來(lái)找我，而且都說(shuō)這句話。我們想做一個(gè)現(xiàn)代建筑，但是一定要有中國(guó)的感覺，而且不是那種表面的。我們反復(fù)訪問過，也許在中國(guó)只有你能做，你是我們的唯一選擇。

　　到我第三個(gè)十年的時(shí)候，其實(shí)沒有像大家想象的那么艱難，第三個(gè)十年對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該說(shuō)是相當(dāng)順利。盡管在過程當(dāng)中，會(huì)有一些，比如說(shuō)爭(zhēng)辯，這是難免的。所以讓大家接受一個(gè)建筑，完全顛覆性地改變并不容易。所以我形容一個(gè)好建筑的誕生是什么?就是你一開始有一個(gè)很純粹的，帶有理想一樣的想法，完了你要像長(zhǎng)征一樣的經(jīng)過很多的險(xiǎn)阻，中間每一次都是有人想摧毀你、否定你，你必須能夠做到百折不撓，而且要說(shuō)服大家，最后走到終點(diǎn)。你還保持了你最初理想的那個(gè)純度，沒有半分的減損，甚至更加地堅(jiān)硬，這就是一個(gè)好的建筑師。

　　所以我記得有一個(gè)很可愛的甲方，就我當(dāng)時(shí)做寧波博物館的時(shí)候，他說(shuō)：“王老師你到底怎么想的，我們?cè)O(shè)計(jì)的這個(gè)地方，新的CBD(中心商務(wù)區(qū))，我們寧波人管它叫小曼哈頓，可是你用了這么臟的材料做了這樣一個(gè)黑乎乎的東西放在這里，跟小曼哈頓的感覺完全不相稱，你到底怎么想的?”我說(shuō)：“我們實(shí)際上是想做一個(gè)新東西，這個(gè)設(shè)計(jì)傳統(tǒng)里有沒有?”他說(shuō)：“沒有。”我說(shuō)：“現(xiàn)代建筑里頭你見過這樣的設(shè)計(jì)沒有?”他說(shuō)：“好像也沒見過。”“那么我們是不是在做一個(gè)全新的東西?”他說(shuō)：“是的。”“全新的東西是不是大家都沒有把握?”他說(shuō)：“是的。”“那么在這一桌子沒有把握的人當(dāng)中誰(shuí)最有把握?是不是我?”他說(shuō)：“是的。”我說(shuō)：“那你就得聽我的。”當(dāng)然后來(lái)很有意思，這個(gè)建筑建成之后，甲方總結(jié)最后大家的反響，對(duì)寧波博物館的反響。他叫四滿意：群眾滿意、專家滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、我們滿意、全都滿意。但對(duì)我來(lái)說(shuō)最感動(dòng)的是我碰到很多的觀眾，會(huì)去一個(gè)博物館短時(shí)間內(nèi)去三次四次五次。我說(shuō)為什么，他說(shuō)因?yàn)檫@個(gè)地方全部被拆光了，變成一個(gè)新城了，只有在這座建筑上我能夠找到我過去生活的痕跡。

　　我是為此而來(lái)，我聽了非常地感動(dòng)，但是有的時(shí)候也非常地酸楚。我記得我九十年代初做這個(gè)反叛的時(shí)候，那時(shí)候還沒有什么計(jì)算機(jī)，我沒有想到這幾乎像預(yù)言性質(zhì)的，預(yù)言到今天計(jì)算機(jī)泛濫的年代建筑變得如此地干枯抽象和概念化，而我所主張的這條經(jīng)驗(yàn)性的，以人的真實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的建筑，反而變成了另類，變成了新探索。這時(shí)候你會(huì)意識(shí)到你真的是做了點(diǎn)事情，這個(gè)事情不僅是關(guān)于中國(guó)文化的，還甚至超越了中國(guó)文化的國(guó)界，它帶有某種普遍性的價(jià)值與意義。但不管怎么樣說(shuō)，回顧整個(gè)我自己的這樣一個(gè)人生歷程，我覺得很重要的就是，一個(gè)人一定要對(duì)自己的內(nèi)心非常地真誠(chéng)。其實(shí)我所做的一切只不過是堅(jiān)持自己的內(nèi)心，并努力地去實(shí)現(xiàn)它。